本文章最後由 mkhchu 於 2014-4-15 14:59 編輯
先分享一些有趣的題目，請大家看一看下面幾道考古題：
【2011年7月N2】文字語彙：
問題4 （ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
17 街を（ ）していたら、山本さんに会った。
1 ぐらぐら 2 がらがら 3 ばらばら 4 ぶらぶら
【2011年7月N3】文字語彙：
問題3 （ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
16 街を（ ）していたら、山本さんに会った。
1 ぐらぐら 2 がらがら 3 ばらばら 4 ぶらぶら
同一天的 N2 和 N3 出了一模一樣的題目。
這還不是最誇張的，看看下面這道文法排列組合題：
【2010年7月】
ジョン 「この『りかい』と言う言葉はどういう意味ですか。」
アリ 「確か『わかる』 ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿ ＿＿＿ んですけど。」
１ ような ２ と思う ３ という ４ 意味だった
【2010年7月】這一次考試，竟然 N1, N2, N3 都出了相同的題目？！不禁令人懷疑到底測驗的程度如何訂定的？
當然，每一個階段的考題都應該包含「簡單」、「適中」和「困難」三個種類。簡單的部分包含前一階段的複習也不為過。但是對於參加考試的人來講，如何界定考試範圍，是準備考試的最重要前提。
令人好奇的是，界定考試範圍這件事，在舊制的JLPT考試中，似乎並沒有太大的爭議。但在新制的考試中，在原本落差很大的舊二級（N2）和舊三級（N4）中，加入的一個新的等級：N3。其立意原本良好，拉近每個等級的差距。但是相對也衍生了一個問題，N3的範圍到底是什麼？
以下二個考古題，可以大概看出 N3 和 N2 的差別：
【2010/7/N3】
わたしは山田さんに会う（ ）すてきな人だといつも思う。
1 うちに 2 はじめに 3 たびに 4 なかに
（每當我看到山田先生，都覺得他是很了不起的人）
【2013/7/N2】
うちの犬は、私が（ ）、寂しそうな目で私を見る。
1. 出かけるところに 2. 出かけようとしたまま
3. 出かけるところみたいで 4. 出かけようとするたびに
（每當我正想要出門，狗就用看上去很孤單的眼神看著我）
小註：ところに用在狀態被打斷而改變，用法為：1.動詞た形+ところに表示過去 或 2.動詞ている+ところに表示經常。所以選項（1）不符合。
同樣是考たびに這個文法，在N3的題目較單純，在N2的題目就轉了一個彎，多了許多似是而非的煙霧彈...。閱讀的量不夠的話，還真會讓人想破頭。
若是單純就文法面來分析，簡單的結論是：N3的文法包含舊二級的部分文法（較簡單常用的，像たびに、うちに、ように...等等），以及舊三級文法的進階應用。N2的文法就需要完整的舊二級文法才能從容應付。
在文字語彙部分，除了本文章一開始說的，N2 和 N3 有重複情形外，也可以明顯感到 N3 的題目比 N2 要簡單許多。
在閱讀部分，對N2及格的我來說，N3的文章看起來相對簡單很多，N2的文章就常常會有需要停下來思考（卡卡的感覺）的地方出現，答題也相對困難許多。
整體來講，N3 的確是比 N2 簡單許多，至於範圍的部分，應該包含二級文法中簡單的部分，至於哪些是簡單的就見仁見智了。以下是我自己的整理，可以提供給大家參考：
日語檢定N3—全部文法列表
至於檢定考試，建議仍然可以先考 N3 再考 N2，若有時程急迫或急需要一張證明的，也可以考慮 N2 和 N3 一起考（早上考 N3，下午考 N2）。雖然比較辛苦，但是至今為止，已經有不少網友回信給我，說他們是N2和N3同時及格的。
另外，若是講到日常實用（看小說、漫畫、日劇），還是建議非考到 N2 不可了。
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日語檢定 N3 文法滿分總整理（ PDF 檔，共 18 頁）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2013/07/n3pdf17.html
日語檢定 N2 文法滿分總整理（ PDF 檔，共 20 頁）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2pdf19.html
日語二級文法的重要性（二級文法總論，N2+N3）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/10/n2.html
日語檢定 N2 考試臨場經驗分享：
http://mkhchu.blogspot.com/2012/06/n2_07.html
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